更多“简述心智技能形成的阶段”相关的问题
第2题
有关心智技能的形成，安德森的理论认为需要经过（）等阶段。（易混）
A.原型定向阶段
B.原型操作阶段
C.认知阶段
D.联结阶段
E.自动化阶段
点击查看答案
第3题
心智技能形成过程中被称之为“物质或物质化活动阶段”的是（）
点击查看答案
第4题
心智技能形成的三阶段模型包括原型定向阶段、原型操作阶段和（)。
A.原型内化阶段
B.原型整合阶段
C.原型迁移阶段
D.原型转化阶段
点击查看答案
第5题
教师通过详细演算例题来帮助学生形成心智技能阶段是（）
点击查看答案
第6题
低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能阶段形成的()。
A.活动定向阶段
B.物质或物质化活动阶段
C.无声的外部言语活动阶段
D.内部言语活动阶段
点击查看答案
第7题
根据加里培林的心智技能按阶段形成理论，个体对实际事物本身或其模型、图表等进行操作的阶段是（)。
A.活动定向阶段
B.物质或物质化活动阶段
C.外部言语阶段
D.不出声的内部言语阶段
点击查看答案
第8题
心智活动技能是指（)。
A.数学活动的心智活动方式
B.新旧知识相互作用阶段
C.操作阶段
D.心智活动技能
点击查看答案
第9题
心智活动技能是指顺利完成（)。
A.数学活动的心智活动方式
B.新旧知识相互作用阶段
C.操作阶段
D.心智活动技能
点击查看答案
第10题
认识技能即心智技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动形式。（)
点击查看答案
第11题
经练习而形成的合乎法则的智力活动方式是（)。
点击查看答案
如果结果不匹配，请 
